بی‌باک‌نیوز: مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش جزییات اعطای وام مرابحه به فرهنگیان را اعلام کرد.

فرشید سیاری در گفتگو با خبرنگار مهر درباره ی اعطای وام به فرهنگیان گفت: وام مرابحه به فرهنگیان اعطا می شود.

وی افزود: مرابحه خرید کالا است که در این بخش تشریفات اداری یعنی پیش‌پرداخت و ارائه پیش فاکتور را حذف کرده ایم تا فرایند اعطا تسهیل یابد.

مدیرکل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: این وام به فرهنگیان رسمی و پیمانی شاغل همه استانها از جمله تهران تعلق می گیرد.

به گفته ی سیاری به ۱۰۰ هزار فرهنگی رسمی وام کم بهره مرابحه اعطا می شود که درصد سود آن کمتر از بهره های وام های دیگر بانک ها است.

وی خاطرنشان کرد: اولویت اعطای وام به زنان سرپرست خانوار، متاهلین، دانشجویان و بیماران هستند.

بی باک نیوز 94/11/10



تاريخ : یکشنبه ۱۱ بهمن۱۳۹۴ | 0:19 | نویسنده : معلم وبلاگ |

 

به گزارش خبرنگار شبکه مردمی اطلاع رسانی(شمانیوز):  هرچند برخی فرهنگیان دغدغه‌مند کشور از طرح موضوع اعتبارات و حقوق و دستمزد آموزش و پرورشی‌ها گلایه دارند، اما باید گفت تقویت و ایجاد انگیزه در این قشر که مربیان آینده‌سازان ایران اسلامی هستند وظیفه دولت‌هاست و لازم است جایگاهی در خور شأن داشته باشند.

 

از سوی دیگر معاون وزیر آموزش و پرورش در این گفت‌وگوی تفصیلی اذعان می‌کند که هرجا صحبت از کیفیت‌بخشی در آموزش و پرورش و ارتقای امر تعلیم و تربیت به میان می‌آید، بلافاصله مباحث مربوط به کسری اعتبار، آن را تحت‌الشعاع قرار می‌دهد. محمد بطحائی درباره آینده بودجه آموزش و پرورش و چرایی انباشت بدهی‌ها و معوقات در آموزش و پرورش توضیحاتی ارائه کرد.محمد بطحائی با بیان اینکه آموزش و پرورش همواره طی سال‌های گذشته با کسری اعتبار مواجه بوده است اظهار کرد: اعتبارات در آموزش و پرورش با فراز و نشیب‌هایی روبه‌رو بوده که بعضی سال‌ها کمتر سیستم را آزار داده و در سنواتی به علت مشکلاتی که خزانه با آن مواجه می‌شده کسری بودجه آموزش و پرورش هم بالا رفته است.

 

وی افزود: در سال جاری علی‌رغم همه تنگناهای اعتباری، دولت نهایت همکاری را با آموزش و پرورش داشته است، هرچند این روزها در مواردی به شدت در مضیقه هستیم و این موضوع همکاران ما را رنج می‌دهد. تعویق در پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان در سال 93 از جمله این تنگناهاست و امکان پرداخت آن تاکنون فراهم نشده است، معوقات مربوط به پرداخت حق‌التدریس‌ها در سال جاری نیز از جمله مشکلات ماست.

تاکنون با مشکل حادی مواجه نشده‌ایم

 

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه به دلیل همراهی دولت با آموزش و پرورش تاکنون با مشکل حادی مواجه نشده‌ایم، اظهار کرد: علاوه بر اینها در سال جاری با اجرای رتبه بندی معلمان بار مالی مضاعفی بر اعتبارات آموزش و پرورش تحمیل شد که سعی کردیم طی سه ماهه فصل پاییز با جابه‌جایی که در فصول مختلف انجام دادیم پرداختی پرسنل با مشکل روبه‌رو نشود و بتوانیم حقوق فرهنگیان را بر مبنای احکام صادره جدید بپردازیم.

 

بودجه آموزش و پرورش بر مبنای عملکرد بسته نمی‌شود

 

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش افزود: مشکلی که در سال جاری داریم همان درد مزمن قدیمی است و شاید به جرأت بتوان گفت که آموزش و پرورش تنها دستگاهی است که با این مشکل مواجه است.

 

بطحائی با اشاره به اینکه بودجه سنواتی همه دستگاه‌ها بر مبنای ضریبی از بودجه مصوب سال قبل‌ آنها بسته می‌شود، گفت: متاسفانه برای دستگاهی مانند آموزش و پرورش که همواره با کسری اعتبارات مواجه است، عملکرد بودجه ملاک عمل قرار نمی‌گیرد و از این رو مرتبا بر بار مشکلات ما در سال‌های مختلف اضافه می‌شود. در واقع کمبودسال گذشته به امسال و مشکل امسال به سال آینده منتقل می‌شود و اینها روی هم انباشته می‌شوند.

 

وی ادامه داد: این مسئله باعث می‌شود نتوانیم مدیریت بودجه مناسبی در آموزش و پرورش داشته باشیم و کسری بودجه هرساله مرتبا برنامه‌های کیفیت بخشی ما را تحت‌الشعاع قرار می‌دهد. امروز در هر جلسه‌ای که برای پرداختن به موضوع کیفیت در آموزش و پرورش برگزار می‌شود، در دوره‌های آموزشی ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای و در هر شورا و گروهی که برای رسیدگی به یک مسئله کیفی تشکیل می‌شود، بلافاصله مباحث مربوط به کسری اعتبار، جلسات را تحت الشعاع قرار می‌دهد. تا زمانی که این فضا وجود داشته باشد اجازه ورود به مسائل کیفیت‌بخشی را نمی‌دهد.

 

کسری بودجه در سال آینده نیز ادامه پیدا می‌کند

 

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: بودجه هنوز به مجلس ارسال نشده اما آنگونه که شواهد نشان می‌دهد برای سال آینده باز هم این مشکل را خواهیم داشت زیرا بودجه 95 را هم بر اساس بودجه مصوب سال 94 می‌بندند و کسری بودجه در سال آینده نیز ادامه پیدا می‌کند.

 

حل مشکل پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان

 

بطحائی خبر خوبی برای بازنشستگان آموزش و پرورش داشت و با اشاره به اینکه دولت برای سال آینده پیش‌بینی خوبی برای پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان دارد و امیدوارم در لایحه بودجه مصوب شود، گفت: بر این اساس دولت اعتبارات لازم را برای پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان در ردیفی مستقل پیش بینی خواهد کرد.

وی افزود: کسری بودجه مربوط به معوقات پاداش پایان خدمت بازنشستگان در شش ماهه دوم سال 93 حدود 1050 میلیارد تومان برای حدود 22 هزار نفر است.

 

مجموع معوقات و بدهی‌های آموزش و پرورش 6000 میلیارد تومان

 

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با اعلام اینکه مجموع معوقات و بدهی‌های ما اعم از پرسنلی و غیرپرسنلی در سال 94 نزدیک به 3000 میلیارد تومان است، ادامه داد: نزدیک به 3000 میلیارد تومان کسری هم مربوط به معوقات قبل از 94 است.

 

بطحائی اظهارکرد: این کسری‌ها آموزش و پرورش را به شدت آزار می‌دهد و مشکلات جدی در روند کار ایجاد کرده است.

 

وی با اشاره به اینکه امیدواریم در سال آینده با مشکل پرداخت پاداش بازنشستگان روبه‌رو نباشیم، گفت: پیش‌بینی ردیف بودجه مستقل مربوط به همه دستگاه‌هاست و پیش بینی اولیه برای این ردیف مستقل 5100 میلیارد تومان است.

 

پیش‌بینی رشد اعتبار حدود 14 درصدی برای آموزش و پرورش

 

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش درباره رشد اعتبارات بودجه‌ای این وزارتخانه در سال آینده اظهار کرد: رشد اعتبار حدود 14 درصدی برای آموزش و پرورش پیش بینی شده است که احتمالا ضریب افزایش سنواتی حقوق کارکنان دولت برابر 12 درصد خواهد شد و برای سال آینده باز هم با کسری بوجه روبه‌رو هستیم.

 

راهکارهای دولت برای جبران کسری اعتبارات آموزش و پرورش و پرداخت مطالبات تا پایان سال

 

بطحائی در پاسخ به اینکه آیا اعتبار ویژه‌ای برای پرداخت معوقات فرهنگیان تا پایان سال از سوی دولت تخصیص داده خواهد شد؟، عنوان کرد: کاری که دولت همه ساله برای پوشش کسری اعتبارات آموزش و پرورش انجام می‌دهد این است که ضریب تخصیص را بالا می‌برد.

 

وی تصریح کرد: زمانی که بودجه سنواتی بسته می‌شود دولت دیگر به لحاظ قانونی اجازه جابه‌جایی بودجه را ندارد مگر حداکثر تا 10 درصد افزایش. در این میان دولت می‌تواند به نسبت درآمدهای خزانه درصد تخصیص را افزایش دهد. دولت معمولا از این ظرفیت 10 درصدی در سال‌های گذشته استفاده کرده و در سال 93 هم بیش از 7 درصد به اعتبارات ما اضافه کرد و توانستیم بخشی از مطالبات را بپردازیم.

 

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش افزود: به احتمال زیاد امسال هم دولت ناچار خواهد شد این کار را انجام دهد و با افزایش درصد تخصیص بخشی از کسری‌ها را تأمین و جبران کند.

شمانیوز 94/10/27



تاريخ : یکشنبه ۲۷ دی۱۳۹۴ | 15:13 | نویسنده : معلم وبلاگ |
، علی اصغر فانی وزیرآموزش و پرورش در ادامه سفر به خراسان رضوی عصر پنجشنبه به منظور بررسی مشکلات آموزشی مناطق دورافتاده به شهرستان تربت جام سفر کرد و در جمع فرهنگیان این شهرستان گفت: برای ترمیم حقوق فرهنگیان بازنشسته که پایین تر از حد معمول حقوق دریافت می کنند پیش بینی اعتبار شده که در لایحه بودجه به مجلس ارائه خواهد شد.

وی در خصوص شاغلان در این سازمان نیز بیان کرد: اختلاف در حقوق بین نهادهای مختلف از قدیم وجود داشته و حتما فرهنگیان انتظار ندارند دولتی که شعار راستگویی دارد بتواند طی دو سال فاصله ها را از بین ببرد زیرا این امر امکان پذیر نیست.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به شرایط موجود و کاهش قیمت قیمت بیان کرد:درآمد کشور حاصل از فروش نفت به یک چهارم کاهش یافته و با این وضعیت نمی شود همه مشکلات را طی دو سال حل کرد والبته تلاش شده افرایش حقوق ها بر اساس نرخ تورم باشد.

وی با بیان اینکه دولت با طرح رتبه بندی معلمان اقدام موثری انجام داده است ادامه داد: شروع خوبی در این زمینه تجربه شد و لذا در شش ماهه پایانی سال مبلغ ۱۳۵۰ میلیارد تومان برای اجرای رتبه بندی و در بودجه سال آینده کشور نیز پنج هزار و ۱۰۰ میلیارد تومان برای پاداش بازنشستگان در نظر گرفته شده تا این مشکل برای همیشه حل شود.

وی بیان کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که تدوین و تصویب آن ۱۰ سال به طول انجامید و رهبر معظم انقلاب و رییس جمهورنیز بر اجرای آن تاکید کردند یکی از موفقیت های دولت در این راستا است که نقشه اجرای این سند در آموزش و پرورش تا سال ۹۹ تهیه شده است.

وی تاکیدکرد: در برنامه ششم توسعه و نیز برای رسیدن به سال ۱۴۰۴ و به عنوان سال چشم انداز مبنای همه تصمیم گیری های آموزش و پرورش سند تحول بنیادین است.

ملاک تعیین منطقه حق مرزی با وزارت کشور است

فانی همچنین در پاسخ به خواسته بسیاری از فرهنگیان این شهرستان مبنی بر دریافت حق مرزی نیز بیان کرد: برای اختصاص حق مرزی از ابتدای تیرماه این موضوع را برای کل مناطق مرزی کشور اجرایی کردیم ولی منطقه مرزی را وزارت کشور تعیین می کند و ما احکام آن را صادر می کنیم.

وی از سیاست بومی گزینی به عنوان یکی از اولویت های پذیرش در دانشگاه فرهنگیان یاد کرد و افزود: جذب و تربیت افراد بومی مشکل مهاجرت معلمان را حل خواهد کرد.

وزیر آموزش و پرورش همچنین در خصوص فضاهای آموزشی شهرستان تربت جام نیز در این مراسم قول داد تا به هر میزان که از اعتبارات ماده ۱۸۰ بودجه تامین شد وی نیز به همان میزان از اعتبارات ملی برای ایجاد فضاهای آموزشی شهرستان تربت چام اختصاص دهد.

وی افزود: برای اولین بار در سال جاری ۱۰۰ میلیارد تومان برای خرید تجهیزات در نظر گرفته شده که به تدریج به مدارس واگذار می شود.

وی با بیان اینکه در حال حاضر یک سوم فضاهای آموزشی کشور غیر استاندار است بیان کرد: این رقم در ۱۰ سال پیش به دو سوم می رسید که و امیدواریم در برنامه ششم توسعه با همکاری سازمان مدیریت وبرنامه کشور این میزان را نیز استاندار سازی کنیم.

وزیر آموزش و پرورش نوید داد تا پنج سال آینده همه فضا های آموزشی کشور استاندارد خواهد شد و این مشکل برای همیشه در کشور حل می شود.

خبرگزاری مهر 94/10/10



تاريخ : چهارشنبه ۱۶ دی۱۳۹۴ | 0:47 | نویسنده : معلم وبلاگ |
به گزارش خط اول ، مجلس شورای اسلامی طی هفته‌های اخیر جزئیات طرح استفساریه قانون الحاق یک تبصره به ماده ۱۷ قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی در وزارت آموزش و پرورش را مورد بحث و بررسی قرار داده و به تصویب رساند. در این مصوبه آمده بود:‌ شرط رشته تحصیلی منحصراً برای به کارگیری مشمولان قانون فوق در مقطع آموزش متوسطه می‌باشد.عبارت «حق‌التدریسی»، شامل نیروهای آموزشی، پرورشی، بهداشتی، مشاور و سرپرست کارگاه و حق‌التدریسان جامانده قبل از ۲۶ مهر ۱۳۹۱ می‌شود. مسئولان وزارت آموزش وپرورش اجرای این مصوبه را منوط به تایید شورای نگهبان کرده بودند اما شورای نگهبان این مصوبه را رد کرده است. در متن نامه شورای نگهبان آمده است: طرح فوق الذکر تفسیر نیست بلکه قانونگذاری است لذا از این حیث مصوبه مغایر با قانون است. ابوالقاسم خسروی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در این رابطه به تسنیم گفت:‌ زمانی که استفساریه در مجلس برای تصویب بررسی می‌شد، این ایراد به آن وارد بود که قانون جدید است و احتمال رد آن توسط شورای نگهبان وجود دارد. وی افزود:‌مصوبه قبلی مجلس بدین صورت بود که مربیان پیش دبستانی با رشته‌های مرتبط به صورت حق‌التدریس در آموزش و پرورش جذب شوند و آموزش و پرورش براساس همین مصوبه مجلس، افرادی را که رشته‌های آنها غیرمرتبط بود، به کار نگرفت. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت:‌ استفساریه‌ای که مجلس مصوب کرده است باید مجدد به مجلس بیاید تا ایرادی که شورای نگهبان به آن گرفته اصلاح شود. 

سایت نشر خبر : 94/10/13



تاريخ : چهارشنبه ۱۶ دی۱۳۹۴ | 0:30 | نویسنده : معلم وبلاگ |
زاری رسانه معلم : ابوالقاسم خسروی عضو كمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در خصوص مهمترین مشكلات آموزش و پرورش اظهار داشت: آموزش و پرورش محور توسعه سیاسی‌، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جامعه است و به تعبیر مقام معظم رهبری سنگ زیربنای توسعه كشور، آموزش و پرورش است. وی ادامه داد: عمده مشكلاتی كه در حال حاضر آموزش و پرورش دارد، این است كه در طول ۳۶ سال بعد از انقلاب اسلامی برای جذب در آموزش و پرورش نگاهی كه امام (ره) داشتند و تجربه كشورهای موفق دنیا را عمل نكردیم و این باعث شد الان در آموزش و پرورش یكی از مشكلات مهم بحث نیروی انسانی باشد. خسروی با بیان اینكه ۷۵ درصد معلمان شهر تهران از خانم‌ها هستند، گفت: دلیلش این است كه در نظام جذب معلم به نیاز آموزش و پرورش دقت نكردیم؛ ۱۲۰ هزار نیرو به نهضت سوادآموزی آمده و بعد آنها را به استخدام آموزش و پرورش در آوردیم، اما آیا به افراد و جنس آنها كه بیشتر خانم بودند توجه كردیم. عضو كمیسیون آموزش مجلس یادآور شد: تجربه موفق دنیا این است كه كسی كه در آموزش و پرورش استخدام می‌شود، اولاً باید فارغ‌التحصیل دانشگاه باشد، در یك آزمون سراسری آموزش و پرورش قبول شود، مصاحبه‌های روانشناسی، رفتار و گفتار را بگذراند و بعد به دانشگاه فرهنگیان رفته، مهارت‌های معلمی را ببیند و بعد تازه كمك معلم می‌شود. وی تصریح كرد: یكی از مشكلات جدی كه باید به آن توجه كنیم و سند تحول بنیادین نیز تكلیف همه را مشخص كرده است، این است كه جذب در آموزش و پرورش صرفاً باید از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد، یا از كنكور دانشجو بپذیریم و یا از فارغ‌التحصیلان دانشگاه پذیرفته و بعد در دانشگاه فرهنگیان مهارت‌های معلمی را یاد دهیم. خسروی با بیان اینكه مشكل دیگر آموزش و پرورش این است كه هنوز یك سوم مدارس ما نیاز به تخریب و بازسازی دارد، افزود: در یك مقطعی مجلس تصویب كرد و بودجه خوبی در اختیار آموزش و پرورش قرار داد، یك سوم مدارس تخریب و بازسازی شد و یك سوم دیگر باقی ماند كه مجلس و دولت باید كمك كنند تا این مشكل حل شود. عضو كمیسیون آموزش مجلس تأكید كرد: تجهیزات به روزی كه مدارس باید داشته باشند و باید هوشمند بوده و امكانات ورزشی داشته باشند تادانش‌آموزان با میل و رغبت به تحصیل بپردازند كه هنوز در این خصوص مشكلاتی داریم. وی خاطرنشان كرد: معلمان از تفاوت و تبعیض در حقوق و مزایایی كه می‌گیرند نگران و ناراحت هستند، معلمی كه باید در كلاس حرف از عدالت و ارزش‌های دینی و انقلابی بزند وقتی تبعیض در دریافت‌ها را می‌بیند، این نگرانی در روحیه او تأثیر دارد، نظام هماهنگ حقوق را تصویب كرده‌ایم، اما در عمل آن را رعایت نمی‌كنیم.

خبرگزاری رسانه معلم 94/10/10



تاريخ : دوشنبه ۱۴ دی۱۳۹۴ | 0:45 | نویسنده : معلم وبلاگ |
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تکنولوژی‌های جدید نمی‌توانند جای معلم را بگیرند گفت: فناوری‌های نوین و نرم‌افزار و سخت‌افزارهای آموزشی روح و عاطفه ندارند و این تنها معلم است که به دلیل روح بلندش می‌تواند نقش‌آفرین باشد.

به گزارش ایسنا، علی اصغر فانی در آیین نکوداشت برگزیدگان دومین جشنواره جلوه‌های معلمی ضمن گرامی‌داشت یاد و خاطره معلمان و شهدای دانش‌آموز فرا رسیدن ولادت نبی اکرم (ص) را تبریک گفت و با تاکید بر اینکه امیدواریم به جای هلال سنی و شیعی بدر اسلامی را شاهد باشیم، اظهار کرد: این همدلی و همگرایی می‌تواند جلوی کفر و گروه‌های تکفیری را بگیرد. چهره اسلام چهره رحمانی و رحمت است و امیدواریم پیامبر (ص) پس از ذات اقدس الهی به عنوان الگویی برای معلمان در روش و منش برای ما قرار بگیرد.

وی در ادامه با بیان اینکه در ادبیات رفتار سازمانی اصطلاحی تحت عنوان رفتار شهروندی سازمانی را داریم گفت: در این رفتار یک کارمند اقدامی فراتر از وظیفه‌اش انجام می‌دهد و انتظار تشویق و پاداش ندارد.

فانی ادامه داد: در این گستره بیش از 105 هزار مدرسه و یک میلیون همکار فرهنگی داریم که این رفتار شهروندی سازمانی را از خود به نمایش می‌گذارند. وقتی معلمی در دورترین نقطه کشور بدون حضور دوربین‌ها و رسانه‌ها تنها در محضر الهی ایثارگری می‌کند یعنی رفتار شهروندی داشته است که شایسته تقدیر است.

وزیر آموزش و پرورش در خاتمه خاطرنشان کرد: زمانی بحث فناوری‌های نوین آموزشی و استفاده از نرم‌افزارها و سخت‌افزارها مطرح می‌شد، بسیاری تصور می‌کردند این تکنولوژی جدید می‌تواند جای معلم را بگیرد غافل از اینکه نرم‌افزار و سخت‌افزارهای آموزشی روح و عاطفه ندارند و این تنها معلم است که به دلیل روح بلندی که دارد می‌تواند نقش‌آفرین باشد.

وزیر آموزش و پرورش در حاشیه این مراسم نیز درباره زمان پرداخت مطالبات و پاداش پایان خدمت فرهنگیان گفت: برای پرداخت مطالبات نیازمند اعتبار 50 میلیارد تومانی هستیم.

وی ادامه داد:پیگیری هایی انجام شده است و امیدواریم از شرمندگی همکاران در بیاییم. اما زمان مشخص نمی توان برای آن تعیین کرد زیرا بستگی به اعتبارات خزانه دارد و فراتر از اختیارات آموزش و پرورش است.

فرهنگیان نیوز 94/10/8



تاريخ : شنبه ۱۲ دی۱۳۹۴ | 1:43 | نویسنده : معلم وبلاگ |
رئیس انجمن لوازم خانگی گفت: اولین جایی که قرار بود این طرح در آن جا به مرحله اجرا دربیاید بخش فرهنگیان بود که متأسفانه اتحادیه تعاونی فرهنگیان نیز انصراف خود از این طرح را اعلام کردند.
محمدرضا دیانی، رئیس انجمن تولیدکنندگان لوازم خانگی در رابطه با سرنوشت طرح 10 میلیونی خرید کالای خانگی ایرانی بیان داشت: این طرح متأسفانه پس از این همه مدت هنوز اجرایی نشده است، اولین جایی که قرار بود این طرح در آن جا به مرحله اجرا دربیاید بخش فرهنگیان بود که متأسفانه اتحادیه تعاونی فرهنگیان نیز انصراف خود از این طرح را اعلام کردند.

وی ادامه داد: آن‌ها دلیل این انصراف را عدم استقبال فرهنگیان دانستند، زیرا اقساط بالا و دوازده ماه است، بنابراین بسیاری از افراد توان پرداخت این اقساط را ندارند.

دیانی تأکید کرد: باید منتظر ماند و دید که در نهایت نتیجه و سرنوشت این طرح چه خواهد شد، چنان چه اشخاص دیگر نیز از این طرح استقبال نکنند بدون شک اجرای این طرح موفقیت‌آمیز نخواهد بود.

رئیس اتحادیه تولیدکنندگان لوازم خانگی گفت: ما امیدواریم که مسئولان در رابطه با اقساط تعیین شده برای این طرح تجدید نظر کنند و تعداد اقساط را به حداقل به 18 قسط افزایش دهند.

وی اظهار داشت: اسامی مکان‌ها از سوی تولیدکنندگان اعلام شده و برای هر برند تعداد زیادی فروشگاه معرفی شده، اما مشکل معرفی و تعیین این فروشگاه‌ها نیست بلکه در حقیقت اجرای این طرح همچنان متوقف مانده و عملیاتی نشده است در صورتی که طرح کارت اعتباری فرصت خوب خرید کالاهای ایرانی برای مردم است./

فرهنگیان نیوز 94/10/5



تاريخ : یکشنبه ۶ دی۱۳۹۴ | 0:31 | نویسنده : معلم وبلاگ |
.: Weblog Themes By VatanSkin :.