X
تبلیغات
معلمان سمیرم

معلمان سمیرم
 

نماینده سبزوار در مجلس گفت: دولت لایحه رتبه‌بندی معلمان را هر چه سریع‌تر به مجلس ارائه کند و در جهت رفع تبعیض و فاصله حقوق بازنشستگان و شاغلان آموزش و پروش اقدام کند.
به گزارش جهان به نقل از فارس، رمضانعلی سبحانی‌فر نماینده مردم سبزوار در مجلس شورای اسلامی پیش از ظهر امروز (یکشنبه) در نطق میان دستور خود در صحن علنی اظهار داشت: از دولت انتظار می‌رود تا لایحه رتبه‌بندی معلمان را هر چه سریع‌تر به مجلس شورای اسلامی تقدیم کند و در جهت رفع تبعیض‌ها و فاصله حقوق شاغلان و بازنشستگان آموزش و پرورش گام مؤثر بردارد.

وی افزود: مردم حوزه انتخابیه اینجانب با توجه به کاهش ۵۰ درصدی باران و وجود خشکسالی و کاهش برداشت آب از چاه‌های در اختیار کشاورزان و دامداران را با کمک‌های تأمین نهاده‌های کشاورزی و دامی و طیور و تسهیلات مکانیزه کردن کشاورزان و تمدید وام‌های دامداران و کشاورزان دریابیم.

نماینده مردم سبزوار در مجلس شورای اسلامی در پایان با اشاره به مشکلات حوزه انتخابیه خود در زمینه‌های مختلف از مسئولان خواستار رسیدگی به حل آنها شد.

فرهنگیان نیوز ۹۳/۱/۳۱

[ دوشنبه 1 اردیبهشت1393 ] [ 1:26 ] [ معلم وبلاگ ] [ ]


 به گزارش عرش نیوز،محمود عسکری‌آزاد جانشین معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور در جمع خبرنگاران در مرکز آموزش مدیریت دولتی ایران و در پاسخ به سئوال خبرنگار فارس مبنی بر اینکه آیا افزایش حقوق 20 درصدی سال 93 از فروردین امسال اعمال می‌شود یا خیر، گفت: بله این افزایش حقوق از فروردین‌ماه اعمال می‌شود و در چند سال اخیر امسال برای اولین بار در اسفندماه دولت مصوبه آن را ابلاغ کرد.

وی افزود: برخی از دستگاه‌ها حکم را در همان اسفندماه زدند و بنابراین در فروردین‌ماه انشاءالله حکم افزایش حقوق 20 درصدی سال 93 اعمال می‌شود.

جانشین معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور در پاسخ به سئوالی مبنی بر اینکه آیا برخی سازمانها مجاز به افزایش حقوق بیش از 20 درصد هستند، تصریح کرد: برخی ممکن است فوق‌العاده‌ای را به تصویب رسانده باشند و این فوق‌العاده را همزمان با افزایش حقوق سنواتی اجرا می‌کنند.

وی گفت: افزایش حقوق سنواتی همین 20 درصد است و اگر سازمانی مجوز خاصی ندارد، افزایش حقوق بیش از 20 درصد خلاف است و در صورت شناسایی با آن برخورد می‌شود.
محمود عسگری آزاد همچنین در مراسم تودیع و معارفه رییس مرکز آموزش مدیریت دولتی اظهار داشت: جایگاه این مرکز نسبت به دانشگاه به جهت مدرسین و دانشجویان خود نسبت به دانشگاه و سایر مراکز آموزشی معتبرتر و شناخته شده‌تر است.
 
وی با بیان این که کمک به گزینش و امر آموزش مدیران نقش اصلی مرکز آموزش مدیریت دولتی است، گفت: با وجود منابع انسانی و مالی کافی متأسفانه رشد اقتصادی کشور منفی است و علت اصلی آن ضعف مدیریت می‌باشد که از آموزش و مدیریت نیز در این امر سهیم است.
 
جانشین معاونت توسعه و مدیریت سرمایه انسانی بیان داشت: ضعف مدیریت در کشور باعث شد تا در 8 سال گذشته بیش از 800 میلیارد در کشور هزینه شده ولی وضعیت فرهنگ، اقتصاد، تولید، صنعت، بهداشت و حمل ونقل با منابع مالی و انسانی فنی کشور متناسب سازی نشود.
 
عسگری آزاد ادامه داد: اولین و مهمترین علت این امر بحث مدیریت است که مسئولیت آن بر عهده مرکز آموزش مدیریت دولتی می‌باشد.
 
وی تأکید کرد: این مرکز باید با توجه به مسئولیت اصلی خود در بروزرسانی اطلاعات مدیران و برگزاری دوره‌های آموزشی، در انتخاب مدیران دستگاه‌های دولتی سهیم باشد تا بتواند نقش خود در آموزش مدیران را به خوبی ایفا کند.
 
عسگری آزاد با بیان اینکه وظیفه آموزش آنها را داریم بخش مهمی از زندگی مردم هستند، افزود: خصوصی سازی در مرکز آموزش معنایی ندارد و نباید آموزش‌های این مرکز به بخش خصوصی واگذار شود.
 
جانشین معاونت توسعه و مدیریت سرمایه انسانی رییس جمهور گفت: این مرکز می‌تواند به سرعت به جایگاه اصلی خود که هدایت گری امور مدیریتی کشور است باز گردد اما لازمه آن اشتراک عقیده است و باید نقش مأموریت مرکز در آن روشن شود.
 
عسگری آ‍زاد تصریح کرد: انجام مأموریت‌هایی که دولت می‌خواهد در کشور انجام شود همچنین بررسی و ارزیابی روند مدیریت در سطح کلان و خورد کشور با حضور مدیران از جمله نقش‌های اصلی مرکز آموزش مدیریت دولتی است.
 
وی خاطرنشان کرد: هر جا در مسائل اقتصادی کشور مسئله‌ای بروز می‌کند تحلیلگران به سرعت انتقادهای خود را بیان می‌کنند ولی متأسفانه در نظام اداری کشور انتقادی از تحلیلگران گزارش نمی‌شود.
 
به گفته وی، مرکز آموزش مدیریت دولتی باید در تربیت کارشناسان مالی و بودجه ریزی عملیاتی تلاش کرده و همچنین در تحول نظام اداری، سلامت اداری، دولت الکترونیک، مدیریت، ساختار اداری و ... پیشگام بوده و در حل مسائل کشور ارائه دهنده راه‌حل باشد.

 فرهنگیان نیوز ۲۴/۱/۹۳

[ یکشنبه 24 فروردین1393 ] [ 19:48 ] [ معلم وبلاگ ] [ ]

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری فارس، در دولت دهم بود که موضوع نظام رتبه‌بندی معلمان از سوی وزیر وقت آموزش و پرورش مطرح و در این‌باره نیز طرحی تهیه و تدوین شد.

در آن زمان اختلاف نظراتی پیرامون تصویب این نظام در وزارت آموزش و پرورش وجود داشت؛ برخی معتقد بودند نظام رتبه‌بندی معلمان باید در شورای عالی انقلاب فرهنگی و برخی دیگر اعتقاد بر تصویب آن در مجلس شورای اسلامی داشتند که در نهایت این طرح توسط وکلای ملت بررسی شد.

در این طرح سوابق و مدرک تحصیلی، شرکت معلمان در فعالیت‌های مدرسه، داشتن مقالات علمی و پژوهشی، خدمت در مناطق محروم و ... برای رتبه‌بندی معلمان در نظر گرفته شده بود که باعث ارتقای منزلت اجتماعی و به تبع آن به افزایش حقوق معلمان منتهی می‌شد.

از زمانی که موضوعات این طرح رسانه‌ای شد، معلمان در تب و تاب زمان تصویب این طرح بودند تا شرایط کاری آنها با توجه به شرایط مندرج در نظام رتبه‌بندی معلمان تغییرات قابل توجه‌ای را شاهد باشد.

در صورتی که نظام رتبه‌بندی معلمان تصویب و اجرا می‌شد، حقوق معلمان با توجه به رتبه‌هایی که در طرح مشخص شده بود، افزایش چشمگیری داشت.

بر اساس این نظام رتبه‌بندی، پرونده تعیین سطح معلمان برای قرار گرفتن در رتبه‌های «مربی معلم»، «استادیار معلم»، «دانشیار معلم» و «استاد معلم» در دستور کار قرار می گرفت.

در نهایت تمام این اما و اگرها به پایان رسید و نمایندگان مجلس شورای اسلامی پس از ارائه نظرات موافقان و مخالفان با این طرح، با 99 رأی موافق، 61 رأی مخالف و 21 رأی ممتنع از مجموع 199 نماینده حاضر در صحن مجلس، رد شد.

به گزارش فارس، اما در این بین باید دید که مدیران و مسئولان کنونی وزارت آموزش و پرورش چقدر برای به تصویب رسیدن این طرح تلاش کردند؛ حال که این موضوع عملیاتی نشده است چه طرح‌ جایگزینی جهت ارتقا منزلت جامعه فرهنگیان توسط وزارت آموزش و پرورش تدبیر خواهد شد؟

فرهنگیان نیوز ۲۳/۱/۹۳

[ یکشنبه 24 فروردین1393 ] [ 19:30 ] [ معلم وبلاگ ] [ ]


 سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با تاکید بر ضرورت تصویب هر چه سریع تر طرح نظام رتبه‌بندی معلمان در مجلس، گفت: با تصویب این طرح شاهد ساماندهی منابع انسانی، ارتقا کیفیت، ایجاد انگیزه برای کار و افزایش حقوق آنان خواهیم بود.
به گزارش جهان، عبدالوحید فیاضی در گفت وگو با خانه ملت، با یادآوری بررسی طرح نظام رتبه بندی معلمان فردا( ۱۷ فروردین) در صحن علنی مجلس، گفت: با تصویب این طرح شاهد ساماندهی منابع انسانی، ارتقا کیفیت، ایجاد انگیزه برای کار، پر کردن خلاء انگیزشی بین معلمان و افزایش حقوق آنان خواهیم بود.

نماینده مردم نور و محمودآباد در مجلس شورای اسلامی، با تاکید بر اینکه یکی از مشکلات اساسی دستگاه تعلیم و تربیت که بزرگ‌ترین دستگاه کشور از نظر اجرایی به شمار می رود تامین نیروی انسانی‌ است، افزود: با وجود اینکه بیش از ۹۶ درصد بودجه وزارت آموزش و پرورش صرف منابع انسانی می‌شود اما نتوانسته تاکنون رضایت‌مندی همکاران فرهنگی را از نظر معیشتی فراهم کند.

وی با بیان اینکه نارضایتی فرهنگیان نشان می‌دهد که ما در این بخش نیازمند تجدید نظر اساسی هستیم، تصریح کرد: نحوه جذب، نگه داشت و بازنشستگی فرهنگیان از دغدغه‌های اساسی است که باید هر چه سریع تر از سوی مجلس با تصویب نهایی طرح نظام رتبه‌بندی معلمان مرتفع شود.

این نماینده مردم در مجلس نهم، یادآور شد: طرح ارتقای نظام رتبه بندی معلمان از شهریور ۹۱ در جلسه مشترکی در مشهد به اتفاق وزیر وقت آموزش و اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و همچنین اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی کلید خورد.

فیاضی تاکید کرد: مجلس در پی تصویب ماده واحده‌ای است که در پی آن یک سال به وزارت‌ آموزش فرصت داده می‌شود تا بتواند نظام رتبه بندی معلمان را به طور کامل، جامع و مانع تدوین و در نهایت اجرا کند.

وی افزود: طرح نظام رتبه بندی معلمان از سال ۹۴ قابلیت اجرایی خواهد داشت.

این نماینده مردم در مجلس نهم در تشریح ویژگی‌هایی طرح مذکور، گفت: با تصویب نهایی این طرح مسائل مربوط به حوزه نیروی انسانی از جمله نحوه جذب، نگهداشت، نحوه تامین نیازهای همکاران فرهنگی، ارتقاء جایگاه آنان از نظر علمی ومعیشتی ساماندهی خواهد شد.

سخنگوی کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس شورای اسلامی، یادآور شد: معلمان معماران شخصیت انسانی هستند از این رو باید با نگاه متفاوتی از کارمندان دیده شوند و این نگاه متفاوت به طور حتم در این نظام رتبه‌بندی وجود دارد.

فرهنگیان نیوز ۹۳/۱/۱۷

[ دوشنبه 18 فروردین1393 ] [ 23:52 ] [ معلم وبلاگ ] [ ]

تشویقی آموزش و پرورش برای تعطیل نماندن پنجشنبه‌ها: حق‌الزحمه‌ برای معلمانی که پنجشنبه‌ به مدرسه می‌روند
جامعه > آموزش - ایسنا نوشت:

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با تشریح جزییات برنامه جدید روز بدون کیف در پنجشنبه‌ها گفت: این طرح به صورت آزمایشی در تعدادی از مدارس اجرا می‌شود و پس از مطالعه طرح توسط پژوهشگاه تعلیم و تربیت، چنانچه نتایج خوبی داشته باشد از سال ۹۴ با شیب ملایمی به سایر مدارس نیز تسری می‌یابد.

حمیدرضا کفاش در خصوص برنامه جدید روز بدون کیف در پنجشنبه‌ها، افزود: بنا به دستور وزیر آموزش و پرورش، کمیته برنامه‌ریزی در معاونت پرورشی و فرهنگی با حضور معاونین آموزش ابتدایی و متوسطه، رئیس کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و معاونت سلامت و تربیت‌بدنی آموزش و پرورش تشکیل شده که مسؤل برنامه‌ریزی برای پنج‌شنبه مدارس هستند.

وی افزود: از سال تحصیلی آینده در مدارسی که دارای امکانات و شرایط ویژه‌ای هستند به صورت داوطلبانه روز پنج‌شنبه این مدارس فعال می‌شود که در این روز آموزش دروس در دستور کار نیست بلکه روز فعالیت شاداب و جذاب در مدارس است.

کفاش تصریح کرد: در روز پنجشنبه‌های بدون کیف و کتاب که برای برخی مدارس برنامه تعریف می‌شود، حضور دانش‌آموزان داوطلبانه است و برای معلمان و مربیانی که در روزهای پنجشنبه از حضور آنها استفاده می‌شود، حق‌الزحمه‌ای پرداخت خواهد شد.

منبع : فرهنگیان نیوز ۱۶/۱/۹۳

[ شنبه 16 فروردین1393 ] [ 22:11 ] [ معلم وبلاگ ] [ ]

حضرت حیدر به نام فاطمه حساس بود

خلقت از روز ازل مدیون عطر یاس بود

ای که بستی راه را در کوچه ها بر فاطمه

گردنت را می شکست آنجا اگر عباس بود

 

ایام شهادت حضرت فاطمه مرضیه (س) بر تمامی شیعیان تسلیت باد ...

[ سه شنبه 12 فروردین1393 ] [ 12:56 ] [ معلم وبلاگ ] [ ]
.: Weblog Themes By themzha :.

درباره وبلاگ

این وبلاگ صرفا جهت انعکاس آخرین اخبار در مورد معلمان آموزش و پرورش سمیرم می باشد.
و هر گونه نظرات سیاسی, توهین آمیز, کلمات رکیک, ضد اخلاقی و خلاف موازین شرعی و اسلامی نمایش داده نخواهد شد.
ضمنا تایید نظرات به معنی تایید اخبار و اطلاعات درج شده اشخاص نمی باشد.
امکانات وب
درج آگهی رایگان




سمنا :: پایگاه خبری شهرستان سمیرم